11月8日下午3点，在中心（校本部）会议室进行了诊断学实验课教研活动，活动中教研室老师围绕第九版诊断学教材，逐项讨论了心脏检查、腹部检查和脊柱四肢及神经系统检查小儿操作项目的内容和标准，同时，对实验教学的同质化管理也进行了统一。